El pensamiento metafórico o analógico es el proceso de reconocimiento de una conexión entre dos cosas aparentemente no relacionadas entre sí. Las metáforas son un mecanismo para forjar conexiones. Entre sus ventajas la metáfora explica el proceso mediante el cual se produce el aprendizaje, el pensamiento metafórico lo refuerza y lo hace más accesible para su uso consciente. ​La enseñanza metafórica es más eficiente porque reconoce que la nueva información no debe ser enseñada a partir de cero, y utiliza lo que los alumnos ya saben. La modalidad metafórica de la enseñanza es holística; se centra constantemente en los procesos de reconocer y comprender pautas y principios generales que confieran un significado a hechos específicos.

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El proceso para seleccionar una metáfora puede simplificarse en tres pasos: 

 

1) Decida con exactitud qué quiere usted enseñar y cuál es el principio general implicado. 

2) Genere metáforas, seleccione la que mejor comunique el tema que haya elegido para explicar, y aclare las discrepancias, es decir, los puntos en que la metáfora no encaje con el tema.

3) Trace un plan de lección que incluya cómo obtendrá metáforas por parte de los alumnos.

 

 

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